历史：抓好基础知识　关注社会热点

　　解读：冯燕（贵阳市第六中学高三历史高级教师）

　　2010年与2009年相比，历史学科考的内容没有任何变化。必考部分将政治史、经济史和思想文化史的内容打乱，按照“中国古代史”“中国近代、现代史”“世界近代、现代史”的顺序排列成三大部分，沿袭了历史学科“薄古厚今”“中外均衡”的命题趋势。

　　针对新形势下的高考，历史复习要更加基础、综合、应用、创新意识，更新传统的学习理念，树立全新的学习方法，关注社会热点、关心国家大事，用各种不同的视角观察问题，用发散式思维分析问题，解决问题，这样才能考出好成绩。

　　对教材的熟悉程度直接影响知识应用和考试成绩的好坏。学生在复习时要用大量的时间来熟悉教材，把分散知识纳入完整的学科体系之中，构建起知识网络。要把握要点、重点、难点、考点、热点。